長河問道
張金良在涇河東莊水利樞紐工程工地現(xiàn)場查勘。 受訪者供圖
黃河洛陽市新安段景美如畫。 張怡熙 攝
人物名片張金良
黃河水利委員會首席專家、黃河勘測規(guī)劃設計研究院有限公司首席科學家、黃河實驗室(河南)總工程師。
堅守黃河保護治理一線40年,多沙河流水利工程設計與調(diào)控領(lǐng)域?qū)W術(shù)帶頭人,擔任黃河古賢、涇河東莊、南水北調(diào)西線等6項國家重大水利工程設計總工程師。獲國家科技進步獎一等獎1項,第二屆全國創(chuàng)新爭先獎,省部級特等獎1項、一等獎10項。發(fā)表論文137篇,出版專著16部,授權(quán)發(fā)明專利51項。獲水利領(lǐng)軍人才、大壩杰出工程師、河南省最美科技工作者、“出彩河南人”感動中原十大人物等榮譽稱號。
手機地圖上,黃河的脈絡清晰可辨,水情動態(tài)觸手可及。但在張金良的腦海中,卻裝著另一條“黃河”——這條河有記憶,記得每一次洪峰的脾氣,每一段河床的變遷,也記得他走過的每一步。
張金良,黃河勘測規(guī)劃設計研究院有限公司首席科學家。
10月9日,走進他的辦公室,一摞摞獎杯與證書堆在角落積灰。最引人注目的,反而是窗臺邊壘成小山的黃河石——它們形態(tài)各異、未經(jīng)雕琢。他隨手拾起一塊,指尖撫過粗糲紋理,動作熟稔得如翻閱一本浸透歲月的書。
抬頭看,“懂么?會么?敢么?”六字拓印懸于墻上。這三問,自掛起那日,便成為他一生不曾偏離的考題。
“黃河不相信空談,只認實實在在的行動者?!彼盟氖辏汛鸢笇戇M了波濤。
“懂么?”
——始于敬畏,探尋長河脈動
張金良的記憶里,始終烙印著童年的一個深夜。
1975年8月,駐馬店的一場特大暴雨讓板橋水庫、石漫灘水庫等多個水庫相繼垮壩。溝壑橫溢,損失慘重,不少被洪水圍困的群眾吃不上飯。
灶臺邊,母親一言不發(fā),默默烙著一張又一張餅。12歲的張金良一邊燒火,一邊眼饞著平時不多見的白面餅子。母親不讓他動,只說:“早點送去,他們就能少挨一會兒餓?!?/p>
那一刻,洪水不再是書上的詞匯,而是奪去口糧、浸透墻根的恐懼。一顆種子從此埋入心土:他要治水。
高考志愿欄第一條,他毅然填下“水利工程”專業(yè)。天津大學畢業(yè)后,同學中有人南下闖蕩,有人留京深造,他卻逆流而歸,回到家鄉(xiāng)。“這土地養(yǎng)大了我們,總得有人回來守護它?!?/p>
可理想,很快撞上了堅硬的現(xiàn)實。
1985年7月,揣著熱乎的畢業(yè)證,張金良背著行囊到黃河水利委員會三門峽水利樞紐管理局報到。第一次真正站在奔騰的黃河岸邊,他怔住了——渾濁的河水激流而下,與家鄉(xiāng)寧靜的塘壩完全是兩個世界。
“我真的能讀懂它嗎?”年輕的他在心中自問。
面對陌生,他選擇了最笨也最踏實的路:徜徉在紙頁之間,又投身于河道之上。
資料室里,他日日啃讀水力學、河流動力學,俄語的老圖紙來回摩挲了千百遍,泛黃的書頁很快被鋼筆批注覆蓋;休息日,就拎一壺水、揣幾張餅,徒步走進河灘,用雙腳丈量160多公里的庫區(qū)——每個險彎、每片軟灘,都要親自走過。
后來有了摩托車,他更是馳騁于兩岸。漸漸地,黃河的“脾氣”被他摸出了輪廓:哪一段易淤,哪一處易險,幾月洪峰最兇,何年會結(jié)冰塞河……他都開始了然。
但黃河,從不輕易交底。
老治河人口中,黃河有一種奇特的現(xiàn)象,河底的泥沙會大塊大塊地翻卷起來,有二三十厘米高,猶如河底被掀起。有人親眼所見,卻說不清緣由,更沒人能記錄到它的真容。
這個“揭河底”到底咋回事兒?張金良較上了勁。
他翻遍中外文獻,騎著摩托一遍遍往返可疑河段。風雨無阻,觀察、推演、計算……最終,他創(chuàng)新性地將流激振動理論運用到河流動力學上,成功推導出“揭河底”的發(fā)生機制。
為了捕捉實證,他帶團隊在河邊扎下。30多個小時不眠不休,所有人的目光都牢牢鎖定河面……終于,河底淤泥成片掀起!相機咔嚓一聲,留下了珍貴影像。
后來,科研團隊的相關(guān)實驗證實了他的推斷。黃河泥沙研究中的一大謎題,終于有了科學的注腳。
“會么?”
——成于智慧,運籌水沙千里
2001年,張金良任黃河水利委員會防汛辦公室主任。再巡黃河大堤,目睹這“千里懸河”,心頭不由一緊。
那一刻,他明白,“懂”只是叩開了大門。
真正的較量是“會”——會共處、會治理、會化險為夷。
彼時,他身兼數(shù)職,責任千鈞。調(diào)水調(diào)沙試驗總指揮部辦公室主任、調(diào)度組組長、方案組副組長、后評估組組長……所有防汛方案都要從他手里發(fā)出,白天連著黑夜,忙碌成了常態(tài)。
面對嚴峻的防洪形勢,一個大膽的設想悄然成形:在黃河上開展調(diào)水調(diào)沙的原型試驗。經(jīng)過無數(shù)次推演,張金良和團隊成為“吃螃蟹的人”。
“這樣復雜多變的大江大河,實驗室的物理模型和數(shù)值模擬都有局限,必須在真實的黃河上進行原型試驗,才能真正摸清其規(guī)律。”他說。
這件開天辟地頭一遭的事,他比誰都清楚風險:原型試驗一旦失控失敗,輕則前功盡棄,重則危及兩岸百姓。
同樣棘手的,是當時落后的信息條件。上千公里的河道上,水情、工情瞬息萬變,信息傳遞卻如同老牛拉車。
2002年7月,首次調(diào)水調(diào)沙試驗在長達1000公里的河段啟動。
指揮中心與各水文站、閘壩樞紐及各單位之間,通信手段不發(fā)達,主要依賴電話。決策者仿佛隔著一層毛玻璃感知黃河的脈搏。“那種感覺,就像在指揮一場大戰(zhàn),心里始終懸著一塊石頭?!睆埥鹆蓟貞浀?。
這次試驗為黃河治理打開了新大門,也讓他深刻認識到:治理黃河,必須打破信息壁壘。
之后的兩年間,隨著海量數(shù)據(jù)的積累與實戰(zhàn)經(jīng)驗的沉淀,2004年,試驗河道延伸至2200公里。張金良又提出了關(guān)鍵一招:“人工塑造異重流?!?/p>
何為異重流?他打個比方:就像一杯未攪勻的蜂蜜水,清濁自然分層。我們要做的是,在底層渾水運動到大壩時,精準打開底層的排沙洞閘門,將高含沙的渾水排出水庫。這需要極其精確的計算和時機把握,分毫之差,結(jié)果便可能天壤之別。
那次調(diào)度,他終生難忘。指令一道道發(fā)出,閘門一寸寸提起。他站在大壩上,眼見原本相對清澈的出水口,突然涌出濃稠泥漿,如同黃河深藏的脈搏被觸動。
成功了!
人工異重流的突破,也為后續(xù)調(diào)水調(diào)沙打下了關(guān)鍵基礎。在一次次試驗下,最終實現(xiàn)黃河下游千里懸河主槽全線沖刷下切3.1米,最小過洪能力由1800立方米每秒增加至5000立方米每秒——這意味著,“懸河”持續(xù)淤積抬高、防洪險情不斷的被動局面,被徹底扭轉(zhuǎn)。
40年來,張金良探索前行的腳步從未停下。
為延長小浪底攔沙庫容的使用壽命,他帶領(lǐng)團隊構(gòu)建起多沙河流水庫“蓄清調(diào)渾”的理論技術(shù)體系,攻克了庫區(qū)泥沙淤積形態(tài)控制難等三大難題,為后續(xù)古賢水利樞紐的規(guī)劃,鋪就了堅實之路。
正是基于調(diào)水調(diào)沙實踐對信息化的迫切需求,張金良在后來的工作中全力推動黃河治理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。他牽頭搭建數(shù)字防汛平臺的初代框架,為如今覆蓋全流域的立體監(jiān)測網(wǎng)絡及數(shù)字孿生黃河平臺,奠定了關(guān)鍵基礎。
如今,指揮中心,巨屏上數(shù)據(jù)奔流,閘門能遠程掌控。但張金良始終記得那些不眠夜:“沒有當年的冒險,就沒有今天系統(tǒng)里的數(shù)據(jù)。河,是蹚出來的?!?/p>
“敢么?”
——歸于擔當,踏浪時代潮頭
“敢”,是明知山有虎,偏向虎山行。對張金良而言,這份膽魄的試煉,落在了關(guān)系黃河百年安瀾的古賢水利樞紐工程上。
古賢水利樞紐的地基,被形容為一張“千層餅”——軟硬巖層交錯疊壓,是工程界的“硬骨頭”,最棘手的任務就是改壩型。在“千層餅”上,將面板壩改為方便排沙、經(jīng)濟適用的碾壓混凝土重力壩,需攻克無數(shù)技術(shù)難題,猶如在流沙上筑起摩天大樓。
勸退的聲音從未停止:“風險太大,何必冒險?”
張金良卻鐵了心:“我們不啃這塊硬骨頭,難道要把風險原封不動留給子孫?”
答案,寫在此后無數(shù)個奮戰(zhàn)的日夜里。
為了摸清“千層餅”的性子,他帶隊鉆山溝,扎進晉陜峽谷的寒冬。北風凜冽,吹得人臉頰生疼。年輕的隊員忍不住直跺腳,張金良卻俯下身,仔細查看剛?cè)〕龅膸r芯:“咱們今天在這受凍,為的是大壩一百年后能站穩(wěn)?!?/p>
面對深層軟弱夾層這一核心難題,他們想出妙招:在地下60米深處,為大壩造一個堅固無比的“鋼鐵腳跟”——先掏空脆弱層,再灌填混凝土。
那是意志的鏖戰(zhàn)。張金良和團隊時刻監(jiān)控著每一次灌漿的壓力、流速和溫度,數(shù)據(jù)稍有異常,立刻分析調(diào)整。他說:“這些看不見的地基,才是工程真正的生命線,容不得半點馬虎?!?/p>
如今,黃河古賢水利樞紐的導流洞工程取得階段性重大進展,1號洞全線貫通,工程即將轉(zhuǎn)入中下層開挖階段及混凝土轉(zhuǎn)序階段。
離黃河安瀾的夢想,又近了一程。
四十載春秋,張金良將心血傾注于滔滔黃河。從參與者到引領(lǐng)者,他親歷多項重大治黃工程,榮譽滿載。
但他從未忘記初心。辦公室墻上的“三問”,如晨鐘暮鼓,日日回響于心。
“黃河是最好的老師,也是最嚴厲的考官?!睆埥鹆颊f,“它不斷拋出新的考題,促使我們不斷學習、持續(xù)創(chuàng)新。”
今日的黃河岸邊,處處躍動著生機。夕陽下,鬢角泛白的他帶著一群年輕的博士生,邊走邊談。他抓起一把土,搓了搓:“數(shù)據(jù)是冷的,但泥土卻有溫度。治理黃河,既要信電腦,更要信腳板?!?/p>
跟隨他學習三年的博士生李達,早已被老師這種腳踏實地、胸懷天下的精神深深感染。他感慨:“治黃不僅需要智慧,更需要一股韌勁。我愿把這件事,當作一生的事業(yè)去追求?!?/p>
長河浩蕩,晝夜不息。問道之路,亦無終時。
面對黃河這道永恒的考題,一代代像張金良這樣的“黃河答卷人”,正以畢生的堅守與勇氣,將安瀾的答案,寫在滾滾波濤之間,繪入大河兩岸百姓的平安夢里。
責任編輯:王怡瀟